Suasana Menyenangkan di kelas Pandemi
Suasana Menyenangkan Di Kelas Pandemi
Oleh : Sri Wuryaningsih
Mengajar di berbagai kelas di masa pandemi , dengan karakter dan latar belakang serta tingkat ekonomi yang berbeda- beda.
Membuat kita harus berpikir kreatif dalam pembelajaran , agar siswa tidak jenuh serta membebankan.
Saya mengajar Matematika kelas 8 , dari 5 kelas yang berbeda maka harus jeli , cara apa yang bisa di gunakan tiap- tiap kelas.
Saat memasuki materi tentang Statistika. Awalnya saya akan mereka perlakuan yang sama , dengan zoom dan membawa kacang kulit serta permen Caca.
Namun di tengah pembelajan sepertinya cara ini tidak bisa diperlakukan tiap kelas,karena terkendala kuota dan jaringan.
Sehingga ada kelas yang zoom dengan membawa kacang kulit ( yang saya gunakan untuk memancing siswa , berpikir sendiri bagaimana mencari rata- rata dan median) dan permen Caca warna- warna untuk menentukan modus.
Sementara untuk kelas lainnya saya pergunakan WAG, agar sedikit murah, tidak perlu kuota besar dan tidak perlu beli kacang kulit serta permen.
Di WAG saya minta tolong agar mereka membeli permen dan menulis jumlah permennya.
Agak lama mereka merespon, sampai saya harus mengulang perintah.
Tak lama ada siswa yang chat, menulis jumlah permen dan jenisnya.
Banyak percakapan yang membuat suasana lumer.
" Kalian beli di mana" dan di jawab mereka di Alfa dan chat lain yang menggembirakan( mereka menyertaka ๐).
Ada satu siswa yang belangan baru chat, " Saya 4"
Lalu saya tanya, "Kenapa telat"
" Dari warung Bu" ( dalam hati saya, beneran ini?)
Lalu saya tanya , bener kamu ke warung?
Y...jawabannya
Kemudian saya japri , saya jelaskan kita sedang daring, jadi permen virtual..
Untuk menyakinkan , apa dia becanda atau serius, saya meminta ia mengirim foto permen.
Ternyata ia kirim fotonya japri, dan benar ia beli benaran.
Sambil melanjutkan pembelajaran , saya terus berpikir , ada apa dengan anak ini
Teman- teman di ruang WAG pun ada beberapa yang tertawa, dan mengatakan, " Sudah makan saja permennya".
Saya bersyukur karena pembelajan berjalan cukup hidup dan berjalan dua arah.
Sebagai umpan balik ,
pembelajaran berlanjut dengan tanya jawab . Alhamdulillah jawaban mereka banyak benar.
Sebagai penutup saya closing statement :
" Terima kasih bagi yg SDH gabung di pelajaran Matematika, ibu senang belajar dengan kalian anak yang hebat❤️❤️๐น๐น
Boleh dong beri refleksi bgmn pembelajaran Matematika hari ini๐๐ป๐๐ป,'
Komentar
Posting Komentar