Implementasi kurikulum Merdeka MTsN 33 Jakarta
Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka MTsN 33 Jakarta
( Sri Wuryaningsih)
Karena acara padat merayap dari
07.30 sampai pukul 16.00 , sehingga para siswa belajar di rumah.
Ada tiga agenda :
1. Pelatihan SKP(Sasaran Kerja Pegawai)
2. Pelatihan Pembuatan Media Belajar Dengan Canva
3. Sekolah Ramah Anak.
Acara yang di pandu oleh Siti Jubaedah, S. Ag , Rudi Darmawan , M.Si dan doa dibawakan oleh ustadz Ma' mun, S.Ag , serta dokumentasi Agung Dwi Prabowo, S.Pd, berjalan lancar dan peserta mengikuti dengan penuh antusias.
Karena sampai akhir peserta tetap semangat mengikuti acara ini.
Dalam sambutannya , Kepala Madrasah MTsN 33, Jakarta, Drs. H. Imam Sayuti mengatakan" Bahwa kita harus mengikuti perkembangan-perkembangan yang luar biasa , dinamika yang ada dalam kehidupan kita begitu luas, juga terkait dengan tugas-tugas bagi kepentingan kepentingan selaku pendidik. Perkembangan digital dalam dunia pendidikan juga mengalami perkembangan yang sangat pesat . Oleh karena itu kita wajib mengikuti perkembangan itu agar kita sebagai pendidik tidak ketinggalan .
Alhamdulillah baru hari ini kita bisa mengadakan kegiatan untuk menunjang kegiatan tersebut. Mudah-mudahan kegiatan ini memberikan manfaat yang sebesar-besarnya bagi pengembangan diri kita dan menunjang pelaksanaan tugas kita"
"Terkait Kurikulum Merdeka,karena sekolah kita termasuk sekolah yang terdaftar Kurikulum Merdeka, kita akan melaksanakan secara bertahap."
Memasuki acara pertama yaitu pengisian SKP bagi ASN ( Aparatur Sipil Negara).
Agenda ini dipandu oleh Pengawas MTsN 33 Jakarta, Manaf, M.Pd.
Semua peserta mengikut dengan seksama dan antusias karena pengisian ini sangat penting bagi ASN dalam kenaikan pangkat dan penilaian kinerja .
Pukul 10.30 memasuki acara kedua setelah peserta break sambil menikmati makanan ringan , adalah Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Dengan Canva, yang dipandu oleh seorang dosen Uhamka Neti Hartati, M.Pd, sebagai bentuk pelaksanaan Pengabdian Masyarakat.
Semua peserta mempraktikkan pembuatan video dengan Canva.
Semua mata tertuju pada benda persegi panjang di hadapan.
Benda yang menjadi alat pembuatan video.
Semua guru dengan penuh semangat mengikuti pelatihan. Di samping pelatihan oleh Nara Sumber juga kami saling berbagi jika ada peserta yang sudah sedikit paham . Kita belajar bersama.
Sehingga semua guru mengerti dan dapat menggunakan Canva dalam Media Pembelajaran.
Acara ketiga adalah acara yang tidak kalah penting " Sekolah Ramah Anak"
Sekolah Ramah Anak adalah suatu sekolah dimana setiap siswa mendapat dan merasakan kenyamanan tanpa bahaya fisik ataupun psikis.
Acara berjalan lancar dan semua peserta tetap antusias walau hari sudah menjelang sore.
Suasana dengan penuh tawa gembira karena Nara Sumber pandai mencairkan suasana.
Sekolah Ramah Anak adalah satuan pendidikan formal , nonformal dan informal yang aman, bersih dan sehat, peduli dan berbudaya, lingkungan hidup, mampu menjamin, melindungi hak-hak anak, dan perlindungan anak dari kekerasan, diskriminasi dan perlakuan salah lainnya, serta mendukung partisipasi anak, terutama dalam perencanaan, kebijakan pembelajaran, pengawasan dan mekanisme pengaduan terkait pemenuhan hak dan perlindungan anak di pendidikan. "permen PPPA no .08/2014"
Komponen sekolah ramah anak :
1. Penerapan disiplin positif
2. Menggunakan bahasa positif dalam berkomunikasi
3. Tidak merendahkan anak
4. Memberikan motivasi belajar
5. Membangun keakraban dengan anak
6. Melihat humasing-masing anak sebagai karakter yang unik
7. Menjadikan belajar di kelas sebuah kegiatan yang menyenangkan.
Di setiap sessi di tutup dengan foto bersama sebagai dokumentasi dan rasa kebersamaan.
Waktu terus berlalu tak terasa sudah pukul 16.00 dan diluar terdengar suara air bergemuruh, ternyata agenda hari ini di tutup dengan derasnya hujan.
Semoga hujan penuh berkah
Semoga agenda hari ini menjadi modal untuk kami menjadi lebih baik.
Sehingga terwujud Madrasah Ramah Anak , yang melahirkan Generasi-generasi hebat dan bermartabat.
Depok,
Jumat, 13 Januari 2023
23.01




Komentar
Posting Komentar